{"id":42,"date":"2017-02-23T08:21:43","date_gmt":"2017-02-23T07:21:43","guid":{"rendered":"http:\/\/neuropsychologue-tcc-rochefort.fr\/?page_id=42"},"modified":"2017-04-07T09:27:15","modified_gmt":"2017-04-07T07:27:15","slug":"bilan-neuropsychologique","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/neuropsychologue-tcc-rochefort.fr\/index.php\/interventions\/bilan-neuropsychologique\/","title":{"rendered":"Bilan neuropsychologique"},"content":{"rendered":"<ul class=\"sousMenuList\">\n<li><a href=\"#obj\" class=\"_ps2id\">Objectifs<\/a><\/li>\n<li class=\"bullet\">\u2022<\/li>\n<li><a href=\"#deroulement\" class=\"_ps2id\">D\u00e9roulement<\/a><\/li>\n<li class=\"bullet\">\u2022<\/li>\n<li><a href=\"#enfAdo\" class=\"_ps2id\">Enfants et adolescents<\/a><\/li>\n<li class=\"bullet\">\u2022<\/li>\n<li><a href=\"#adult\" class=\"_ps2id\">Adultes<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"pClass\">La neuropsychologie est une discipline scientifique et clinique qui cherche \u00e0 comprendre comment chaque personne per\u00e7oit et traite les diff\u00e9rentes informations de son environnement. Un bilan neuropsychologique est ainsi propos\u00e9 pour examiner les particularit\u00e9s cognitives, \u00e9motionnelles et comportementales des personnes.<\/p>\n<p class=\"pClass\">Que ce soit chez l\u2019enfant, l\u2019adolescent ou l\u2019adulte, le bilan neuropsychologique permet d\u2019\u00e9tablir un profil de fonctionnement sp\u00e9cifique, d\u2019en r\u00e9v\u00e9ler les forces et les fragilit\u00e9s et de sugg\u00e9rer des voies de compensation en cas de r\u00e9percussion des difficult\u00e9s sur la vie quotidienne.<\/p>\n<p class=\"pClass\">Il n&rsquo;est pas n\u00e9cessaire d&rsquo;avoir une prescription m\u00e9dicale pour r\u00e9aliser un bilan neuropsychologique. Toute personne majeure et tout parent d&rsquo;un enfant peuvent en faire la demande directement au psychologue-neuropsychologue.<\/p>\n<h4 id=\"obj\">Objectifs<\/h4>\n<p class=\"pClass\">Le bilan neuropsychologique peut avoir diff\u00e9rents objectifs :<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: disc;\">\n<li>Contribuer au diagnostic<\/li>\n<li>Comprendre la nature des difficult\u00e9s sur la vie scolaire, professionnelle, sociale et quotidienne<\/li>\n<li>Proposer des am\u00e9nagements et adaptations (\u00e0 l\u2019\u00e9cole, au travail, au domicile)<\/li>\n<li>Orienter vers d\u2019autres professionnels et\/ou vers une prise en charge th\u00e9rapeutique adapt\u00e9e<\/li>\n<li>Aider \u00e0 une expertise m\u00e9dico-l\u00e9gale<\/li>\n<li>V\u00e9rifier l\u2019efficacit\u00e9 d\u2019un traitement<\/li>\n<\/ul>\n<h4 id=\"deroulement\">D\u00e9roulement<\/h4>\n<p class=\"pClass\">Globalement, le bilan neuropsychologique se d\u00e9roule en plusieurs s\u00e9ances et comporte :<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: disc;\">\n<li>Un entretien pr\u00e9alable permettant de d\u00e9finir et d\u2019analyser la demande<\/li>\n<li>Une \u00e9valuation sur plusieurs s\u00e9ances* :\n<ul style=\"list-style-type: Circle;\">\n<li>de l\u2019efficience intellectuelle avec un bilan psychom\u00e9trique (\u00ab\u00a0QI\u00a0\u00bb)<\/li>\n<li>des diff\u00e9rentes fonctions cognitives (visuo-spatiales, praxies, langage, m\u00e9moire, attention, raisonnement, planification, etc.) avec des \u00e9preuves sp\u00e9cifiques<\/li>\n<li>du comportement et des \u00e9motions avec l\u2019administration de questionnaires<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Un entretien de restitution comprenant la synth\u00e8se des r\u00e9sultats, les conseils et recommandations, ainsi que la remise d\u2019un compte-rendu \u00e9crit<\/li>\n<\/ul>\n<p class=\"pClassSm\"><strong>*L\u2019\u00e9valuation propos\u00e9e est diff\u00e9rente pour chaque personne. Elle d\u00e9pend de l\u2019objectif du bilan et des particularit\u00e9s de la personne \u00e9valu\u00e9e. <\/strong><\/p>\n<h4 id=\"enfAdo\">Chez l&rsquo;enfant et l&rsquo;adolescent<\/h4>\n<p class=\"pClass\">Le bilan neuropsychologique peut \u00eatre propos\u00e9 dans la plupart des situations, notamment en cas de :<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: disc;\">\n<li>Difficult\u00e9s dans les apprentissages scolaires  <\/li>\n<li>Troubles \u00e9motionnels et du comportement<\/li>\n<li>Paralysie C\u00e9r\u00e9brale (IMC)  <\/li>\n<li> Pathologie neuro-d\u00e9veloppementale (Dyslexie, Dysphasie, Dyspraxie, Dyscalculie, Dysorthographie, Trouble D\u00e9ficitaire de l\u2019Attention<br \/>\navec ou sans Hyperactivit\u00e9, Trouble du Spectre Autistique)  <\/li>\n<li>D\u00e9ficience intellectuelle<\/li>\n<li>Pr\u00e9cocit\u00e9 intellectuelle<\/li>\n<li>Syndrome g\u00e9n\u00e9tique<\/li>\n<li>Pathologie neurologique acquise (accident vasculaire c\u00e9r\u00e9bral, traumatisme cr\u00e2nien, \u00e9pilepsie, m\u00e9ningite, tumeur c\u00e9r\u00e9brale, etc.) <\/li>\n<\/ul>\n<h4 id=\"adult\">Chez l&rsquo;adulte<\/h4>\n<p class=\"pClass\">Le bilan neuropsychologique peut \u00eatre propos\u00e9 dans la plupart des situations, notamment en cas de :<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: disc;\">\n<li>Difficult\u00e9s cognitives et\/ou psychiques repr\u00e9sentant une g\u00eane personnelle et\/ou professionnelle<\/li>\n<li>Troubles \u00e9motionnels et comportementaux (anxi\u00e9t\u00e9, d\u00e9pression, difficult\u00e9s socio-relationnelles) <\/li>\n<li>Pathologie neurologique acquise (accident vasculaire c\u00e9r\u00e9bral, traumatisme cr\u00e2nien, \u00e9pilepsie, enc\u00e9phalite, tumeur c\u00e9r\u00e9brale, etc.)  <\/li>\n<li>Pathologie psychiatrique (bipolarit\u00e9, schizophr\u00e9nie)  <\/li>\n<li>Pathologie neuro-d\u00e9g\u00e9n\u00e9rative (Scl\u00e9rose en Plaques, Maladie de Parkinson, Maladie de Huntington, Maladie de type Alzheimer et troubles apparent\u00e9s, etc.) <\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u2022 \u2022 \u2022 La neuropsychologie est une discipline scientifique et clinique qui cherche \u00e0 comprendre comment chaque personne per\u00e7oit et traite les diff\u00e9rentes informations de son environnement. 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